国内教育

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拔穷根,先强人

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“发展教育脱贫一批”是教育的重大任务,“阻断贫困代际传递”是教育的重要使命。对于这一重大任务和重要使命,高职教育要怎样作为才能交出满意答卷,是需要每一位高职人深...

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实施“双高计划”要加强课程建设

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2019年4月,《教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》正式印发,吹响了引领新时代职业教育高水平发展的集结号。为了在5月15日之前准备...

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县域“三农”转型升级的催化剂

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不久前,由青岛平度职业中等专业学校(平度职教中心)申报、山东省教育厅推荐的《助推县域“三农”转型升级的中等职业学校教学改革研究与实践》被授予国家教学成果特等奖。...

厨王争霸赛
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厨王争霸赛

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2019年江苏省职业学校技能大赛烹饪组日前在江苏旅游职业学院开赛,来自全省各职业院校的143名选手在这里展开“厨王争霸赛”。选手们要在80分钟内完成3道菜,分别...

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顶岗实习课程化提升岗位胜任力

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■实习管理优秀案例⑧ 北京市昌平职业学校是国家中等职业教育改革发展示范学校,开设有汽车运用与维修、航空服务、学前教育、马术、冰雪运动等41个专业、84个专业技能...

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“完美”学习任务源自生动实践

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职业教育本质上是“做中学”的教育,教学设计与实施的核心是学习任务。近年来,在推进教学改革的实践中,广大中职教师充分发挥自己的实践智慧,创生出一大批“高效课堂”,...

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班级承包制“炼”出未来农业带头人

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“大棚迷你南瓜成熟了,松花菜可以供应市场了……”不久前,浙江省湖州市现代农业技术学校专业教师杨勇在微信上发了“朋友圈”,为学生的“承包田”获得丰收点赞。近年来,...

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现代学徒制“串联”校企实现深度合作

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“同学们,大家穿上工装,戴上安全帽,就是一名准‘电梯人’了。从今天起,你们不仅要对自己的家人负责,更要学习过硬本领,对每一位乘坐电梯的陌生人负责。”这是来自企业...

为企业量身培养专业人才
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为企业量身培养专业人才

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四川省华蓥市职业教育中心的学生在设于车间的课堂里认真听取专业教师(中)讲授操作技能。近年来,华蓥市在成功实现煤炭、水泥等资源型产业向电子信息产业转型的同时,针对...

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“鲁班工坊”,共享中国职教改革成就

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为响应习近平总书记提出的“一带一路”倡议,落实教育部《推进共建“一带一路”教育行动》,天津市在国家职业教育改革创新示范区建设目标的统领下,在国内率先创办“鲁班工...

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深圳集团化办学如何办出成效?

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原标题:集团化办学如何办出成效?   新学期开学第一天,荔园教育集团成立成为深圳首个小学教育集团,集团化办学再次成为社会热议的教育话题。近年来,我市集团化办学...

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山西:毕业生就业见习可享受补贴

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新华社太原2月15日电(记者 王劲玉)山西省财政厅等多部门近日发布了《就业补助资金管理办法》,该办法显示山西省各类学校毕业生就业见习可享受补贴。山西全省各普通高...

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